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调研思考
关于对商丘市家庭教育工作现状的调研
来源:本站原创 发布时间:2014年06月05日 字体大小: 【字体: 】 文章浏览数 () 次

 

关于对商丘市家庭教育工作现状的调研

商丘市妇联儿童部

 

为贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《商丘市家庭教育五年规划》,切实承担起家庭教育工作的重任,优化未成年人健康成长的环境。近年来,商丘市妇联开拓创新、大胆实践,以服务家长儿童为重点,以家庭教育工作为重心,切实为家长儿童办好事、办实事,努力开拓家庭教育工作新局面。

    一、家庭教育工作现状

    商丘市现辖六县一市二区和一个省级经济开发区,191  个乡镇(办事处),4626个行政村和社区,总人口894万人,0-17岁少年儿童为190多万人。现有市级家庭教育指导中心1个,全市多元化家长学校2885所,家庭教育知识普及率达到了93.7%

    二、具体做法和措施

   (一)完善机制,健全网络。

    家庭是儿童成长的第一课堂,家庭教育关系到儿童的一生。近年来,全市各级妇联组织立足家庭,完善机制,创新载体,依托家庭教育指导中心这一主阵地,加大家庭教育知识的宣传普及,指导帮助家长提高家教水平,推动了家庭教育的持续健康发展。一是建立家庭教育长效机制。市妇联积极谋划,争取各级领导重视和有关部门的支持,组织成立了商丘市家庭教育工作领导小组,制定下发了加强和改进家庭教育工作的一系列指导性文件,建立一套较为完善的领导机制、工作机制和监测评估机制,与领导小组各成员单位共同配合,组织实施家庭教育工作“十五”、“十一五”和新一轮规划,形成了由妇联牵头实施,各有关部门各司其职,相互配合,齐抓共管的家庭教育工作格局。近年来,市妇联联合多家部门先后转发了《全国家庭教育指导大纲》等多个指导性文件,为我市家庭教育工作起到了更好的指导和推动作用。二是健全各级家庭教育网络。市妇联牵头在全市成立了商丘市家庭教育指导中心,下设领导组和专家组,由市政府分管副市长任组长,办公室设在市妇联,市妇联主席任办公室主任,统一协调、指导、推进全市的家庭教育工作。2008年,在商丘市师范学院挂牌成立了首家商丘市留守流动儿童心理咨询教育培训中心,先后在全市建立了一批留守流动儿童和谐家园、留守流动儿童家长俱乐部和家长学校,并把睢阳区、虞城县、永城市定为商丘市关爱留守流动儿童工作试点县(市)区,在试点县(市)区确定了3个试点乡,2个试点学校,1个试点社区。2012年在全市建立了19个市示范留守流动儿童之家。各级家教网络直接面对家长,集咨询、教育、培训、实践、服务于一体,为未成年人及家长提供了心理咨询和家教服务。

   (二)创新载体,强化宣传。

近年来,商丘市妇联在继承优秀经验的基础上,重点在“新型”上做文章,全面提升家庭育人环境的内在品质,着力营造培养儿童良好习惯和道德修养的“第一环境”。一是利用“一个载体、两条途径”,做好家教知识宣传。各级妇联每年依托“家庭教育宣传实践月”这一载体,通过“两条途径”强势宣传,即一方面通过广播、电台、电视台等新闻媒体大力宣传,在《商丘电视台》、《商丘日报》、《京九晚报》上专设教育频道、教育版,定期刊登有关家教知识,营造舆论氛围;另一方面通过深入学校、社区、村镇开展优秀家长评选、家教知识报告会、“双合格”亲子互动等活动对家庭成员进行宣传,提高家长的自身素质。二是多渠道、全方位宣传家庭教育知识。商丘市妇联在“商丘妇联网”上定期宣传家教知识;与商丘电视台《热点直通车》栏目联合录制“关注儿童暑期安全”专题节目,在商丘电视台播放;在商丘日报刊登家教文章,宣传家庭教育和优生优育优教知识,宣传家庭教育典型经验,让家教知识进入千家万户。近年来,在全市相继组织开展了“母亲大型素质教育”、“关爱留守儿童健康成长”、“安全知识伴我行”、“现代家教进万家”等巡回报告会,邀请全国母亲研究所王东华教授和全国知名家教专家、市家教专家进行讲授,免费做公益家庭报告会100多场次,受益家长近10万人,受到广大家长朋友的欢迎。

   (三)整合资源,强化教育。

学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是素质教育的必要保证。近年来,各级妇联组织协调联动,整合资源,齐抓共管,使我市家庭教育工作呈现勃勃生机。一是部门联动,创办家庭教育活动阵地。市、县妇联积极协调教育部门,重点在中小学、幼儿园开办家长学校,并对我市家长学校实施科学管理,指导创新家长学校办学形式,确保教育的长效性。在社区、乡村建立了以心理教育、疏导为特色的“留守流动儿童家长学校”、留守流动儿童家长俱乐部。利用家教阵地组织实施教师走访家庭、家长走进校园、师生家长沟通的“三式教育”,进一步提高我市家教水平。二是宣传典型,以点带面。市妇联注重及时培养、总结、宣传和扶持先进典型,为热心家庭教育事业的有识之士搭建施展才华的平台,在全市范围内开展了以“为国教子,以德育人”为主题的“争做合格父母,培养合格人才”活动,开展了好家长评选活动,营造学先进、赶先进的良好氛围,激发广大家长的积极性,为促进少年儿童健康成长发挥积极作用。三是开展家庭教育宣传实践活动。近年来,市妇联针对未成年人品德教育、素质教育、爱国主义教育开展了形式多样的社会实践活动。加强小公民思想道德建设,在少年儿童开展了“知荣辱、树新风”故事比赛、“迎奥运,树新风,争当节能减排小标兵”城乡儿童游园活动、争做“五好少年”活动、“体验军旅生活  弘扬爱国精神”商丘少年儿童走进警营活动和暑期夏令营活动,引导青少年树立正确的理想信念,养成健康文明的生活习惯;开展净化社会文化环境家庭护卫行动,组织“绿色上网,安全成长”系列宣传活动等,使未成年人自觉遵守各种法律、法规,积极参与各种道德实践活动,培养优秀的道德品质,实现德智体美劳全面发展。在留守儿童中开展“社工进农村”、“同在蓝天下,城乡儿童手拉手”、“关爱留守儿童,共建和谐商丘”为留守儿童健康体检活动等一系列载体新、效果好、范围广的关爱活动,来弥补他们亲情缺失。

    三、存在的问题

    近年来,商丘市家庭教育工作有了很大的发展,儿童家教环境得到进一步改善,但还不同程度地存在着一些问题和困难。

    1、家庭教育专业人才队伍的缺乏,是制约家教工作向纵深发展的瓶颈。就我市而言,将家教问题作为专门课题研究的专业人才不多,一般是利用业余时间,作为个人爱好对家庭教育问题进行研究。

    2、家庭教育缺乏科学的教育理念与方法,许多家长以片面的教子观、成才观教育和影响子女,家庭教育中出现了重智轻德、重知轻能、重教轻养等突出问题,给孩子的道德养成埋下了隐患,制约了身心健康和全面发展。

    3、家庭教育工作的重视程度与发展不均衡,我市农村家庭工作还相对薄弱,在一定程度上制约着全市家庭教育水平的提高。

    四、今后的工作思路和建议

   (一)加强宣传教育,提高家长素质。

    父母是孩子的第一任教师,也是孩子的终身教师,搞好家庭教育的关键在于家长的素质,家长素质的高低决定了家庭教育的质量。我们坚持以人为本,把着力点放在提高家长素质上,因地制宜对家长进行系列宣传教育。

    1、把提高家长素质作为搞好家庭教育工作的重点。要采取多种形式,大力宣传家教工作的重要性,加大普及家庭教育知识的力度,使家长切实掌握科学的家教知识,学习成功的家教经验,增强家庭教育能力,提高家庭教育水平。宣传、教育、妇联、共青团等部门应借助新闻媒体齐抓共管,形成合力,在普及科学家教理念,营造良好家教舆论氛围上下功夫。通过宣传教育,扭转家长“以己代师,重智轻德”的做法,通过舆论宣传,重点培养孩子爱自己、爱父母、爱他人、爱集体、爱祖国的思想,培养孩子自立、自信、自强、自理、自护的能力,促使家长从“自然家长”向“理性家长”、“合格家长”转变。

  2、重视特殊儿童群体的家庭教育,促进家庭教育城乡统筹均衡发展。要针对目前家庭教育城乡、群体发展不平衡等问题,加强农村贫困地区家庭教育工作力度,普及家庭教育知识,提高家长科学教子的能力。重视农村留守流动儿童的家庭教育工作,利用留守流动儿童、流动人口子女家长学校,开设专门的心理课程配备专门的心理教师,有组织、有计划地对学生进行心理教育与疏导,帮助留守、流动儿童家长提高科学教养子女的能力。关注单亲、孤残和困境等家庭的家庭教育工作,开展救助与支持,为这些家庭提供有针对性地家庭教育指导与服务。

    3、对事实监护人进行家庭教育指导。农村留守儿童的事实监护人一般文化水平低,由于能力、家教知识有限,难以承担起有效家庭教育的职责,往往过份依赖学校,而忽略家庭的教育和引导,甚至在有的家庭中存在对孩子的错误教育。基层政府、妇联、社区、学校可以针对留守儿童情况,充分利用家长学校、村民活动室等,对事实监护人进行家庭教育知识培训,提供指导,使事实监护人掌握科学的家庭教育知识,提高自身素质,切实履行家庭教育职能,引导孩子的健康品行。

    ㈡加强阵地建设,创新工作机制。

    巩固和发展各级各类家长学校,大力发展家庭教育指导中心等家庭教育指导服务机构,按照新一轮商丘市家庭教育规划的要求,面向基层、面向重点人群,开展多种形式的家庭教育指导服务。

    1、充分发挥儿童活动中心、幼儿园等单位的育人功能,积极探索家庭教育与校外教育有效衔接,共同开展家庭教育指导服务的新途径。

    2、积极参与社会管理与公共服务,主动争取,抢抓机遇,以政府赋权、政府购买等形式,拓展工作阵地,扩大工作资源,探索家庭教育指导和服务社会化、市场化运作新模式。

    3、发展家庭教育指导队伍,规范家庭教育指导,加大专兼职骨干队伍的培训力度,提高指导者的素质和能力。

    4、开展特色活动,扩大家教工作的辐射面和影响力。要经常组织一些融知识性、科学性、趣味性于一体的丰富多彩、新颖活泼、健康向上的家庭教育实践活动,增强家教工作的生机和活动,吸引家长和孩子的共同参与,形成亲子互动。组织家长相互介绍家教经验,学习教子有方好家长的成功经验,开展优秀家庭角色评选活动,激发争做合格家长、优秀儿童的积极性,创造一个家家参与,人人争先的良好局面,在参与中接受教育,提高自身素质。

    ㈢加强协调统筹,促进城乡家庭教育均衡发展。

    目前,我市家庭教育地区发展、群体发展不平衡,农村和困境家庭的家庭教育相对薄弱。今后,要进一步加强这方面的研究和投入,通过增加资源配置,加强骨干培训,拓展阵地渠道,缩小城乡差别,促进城乡家庭教育统筹协调发展。特别关注对农村留守儿童和进城务工子女家长的家庭教育,关注单亲、残疾等困境家庭的家庭教育,积极创造条件,开展救助与支持,提供有针对性的指导与服务。

    ㈣加大对家庭教育工作的投入,切实保障家庭教育工作的顺利开展。

    各级部门要加大对家庭教育工作的财力支持。建议党委、政府将家庭教育工作经费纳入财政预算,针对家庭教育工作设立专项资金,并逐步加大投入力度。

 

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